质量管理

抽样检验与品质保证

2021-03-25 16:53:56 石瀚咨询 2

课程名称:抽样检验与品质保证

培训课时1/6小时

培训对象:研发、工程、技术、生产、品质等部门管理人员

课程说明:

按照MIL-STD-105E表的要求进行抽样,批量大些的产品可能要抽样两三百个,我们从来执行不了,因为公司人手不够,ISO真是“碍手碍脚”?

按照抽样标准检验后,这批货本应退货,并且要求供应商填写CAR,可是供应商根本不理采我们。因为,供方是代现商、供方工厂在海外或供应商比我们还强势,我们批量小,求供应商帮忙给我们生产!

…………

遇到这些问题,你如何处理?

因为ISO9000在制造业的普及,MIL-STD-105E表,几乎成了所以工厂的抽样标准。而因为各个工厂的形态各异,产品检验中所遇到的情况也大相径庭。不同形态的工厂,用同一种抽样方案,造成ISO9000执行上的因难是可想而知的。同时,在零缺陷的思想指导下,MIL-STD-105E早就被MIL-STD-1916所替代。105E抽样计划已不再适于日益精进的品质管理要求了。

抽样检验的目的是为了“品质保证”,所以,必须从品质保证的角度去理解抽样计划。

抽样检验是品质人员的必修课程之一。

课程收益:

1、 了解抽样检验的真实意图。

2、 掌握MIL-STD-105E的抽样方法

3、 掌握MIL-STD-1916的抽样计划设计方法。

4、 能针对公司的具体情况,设计抽样方案。

课程特色:

5、 应用最适合成年人学习的AEAD教学模式,即提出问题探讨解决方法分析案例实务演练。将实际与理论相连系,用案例说明理论的应用,通过演练及时消化理解。

6、 解决问题的每一个阶段,均以一个相同的案例贯穿其中,保证案例的连续性;

7、 每个适当的阶段,均由学员提出实际问题,依课程教导方法进行实施,对实施结果老师当常点评。做到“听了就懂,懂了就会,会了能用,用了有效”。

课程名称:抽样检验与品质保证

培训课时:1/6小时

一、计数抽样检验的基本原理 

1GB/T2828.1抽样计划

   2计数型抽样检验方案的基本概念

   ---计数检验

   ---计数抽样方案

   ---小概率事件与反证法

   ---一次抽样方案

   ---二次抽样方案

   3OC曲线

   ---OC曲线的一般形状

   ---抽样方案的辨别率

   ---抽样的风险

   ---参数对OC曲线的影响

二、计数值调整型抽样检验方案

    1特征与分类

    2主要观点

    3适应范围

4GB2828.1标准的结构

三、主要术主和概念的理解

1、不合格与不合格品

2、检验批与批质量的表示方法  

3样本与样本数量

4随机抽样

    5抽样检验的类型

6、检验水平

7、接收质量保证水平

8、检验的严格性

9、转移规则

四、基本要求与实施程序

1、基本要求

2、操作程序

3、程序实施

    ---规定产品质量标准

    ---确定批量

    ---规定检验水平

    ---确定接收质量保证水平

    ---确定方案类型

    ---确定抽样方案

    ---批的提交

    ---检验判定

    ---批的再提交与不合格批处理

    4、实际应用时的代表性问题

五、MIL-STD-1916抽样计划

11916105E的差异

2、计数型抽样方案

3、计量型抽样方案

41916应用的前提条件